汕头课堂同步教学课件公司信息推荐 北京日月星云有限公司

互动教学系统的特点有哪些？

双向互动

通过学生反馈器与教师进行双向互动，借助挑人、评价、展示等功能促进师生、生生之间深度交流。

即时反馈

借助信息化快速收集、分析课堂上的学习数据，以视觉化图表'看见'学生的思考。

有效便捷

从教学者的角度思考操作流程，降低教师信息化素养负担，成为信息化融合教学实践之路上的好帮手。

在使用互动教学系统时需要注意哪些点？

1、设备的优化与网络保障。要使此项工作稳步实施，主管部门要努力实现同步课堂教学的硬件提升，只有在硬件中得到切实保障的情况下，才能使同步课堂形成实实在在的常规化，才能使评价体系落到实处。

2、正确处理同步教学模式与传统教学模式的融合。一方面，学校学应该吸取同步课堂教学模式的优势，注意信息技术与课程的整合，进一步挖掘自身潜力；另一方面，同步课堂教学模式应该从传统教学模式中得到成长的养分，促使自身的良性发展，进一步提高教学质量，完善管理体系。这就要求教师在教学实践中处理好共存与互补的关系。

互动教学系统的应用

网络实时课堂系统可以稳定运行在局域网、城域网、互联网上，通过音视频广播、屏幕广播、课件共享、文件传输、网页协同浏览、与硬件电子白板集成等功能，为教学部门、企事业单位提供了一个多方位的网络多媒体教学解决方案。

网络实时课堂系统凭借强大完善的应用功能、稳定的系统性能，为广大用户提供了远程实时互动式教学、异地同步授课、异地学术交流、远程家教辅导、网络家长会、公开教学观摩、课程答疑等多种应用模式，从而实现身临其境、直观真实的现场效果。

互动教学系统——互动方式介绍

“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。

在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。