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互动教学系统的应用

1、中小学的教学管理、视频会议、师资培训、安全管理以及与外界的学术交流等；

2、职业教育培训机构校领导与老师之间的视频会议、相互沟通、学术交流和信息共享；

3、教师与教师之间的课题研究、相互沟通；教师与学生之间的互动教学、问题解答、网上测评等；

4、企事业单位的视频会议、工作培训、异地交流和远程教学等。

互动教学系统有什么特点

活跃课堂气氛　　

课堂气氛直接决定了教学的质量，课堂气氛越活跃，学生的参与度越高，教学的效率也就越高。尤其对于初中阶段的数学课来说，如果只是由老师一味地讲书上的知识点，就会显得很枯燥，学生也不会有学习的欲望。教师应该多让学生表现自己，引导学生动起来，而不只是教师一个人在动，教师应该学会从知识的讲授者变成课堂的引导者，只有和学生平等相处，师生之间的关系才会更亲密，课堂氛围也会更轻松。

互动教学系统——系统特色

◆ 使用简单方便，基于Web的界面友好，只要通过IE浏览器即可进入网络课堂。

◆ 不需要修改网络配置就能兼容任何防火墙，采用SSL加密机制，使得数据传输安全、可靠。

◆ 独有的白板捕获设备和技术，实时捕获教师在普通硬件白板上的书写，并可迅速广播到学生的计算机屏幕上，使普通白板与网络课堂有效结合。

互动教学系统的发展

近年来，随着校园信息化建设的发展，传统教室作为一种课堂形态越来越不适应当前信息化教学工作的需要，越来越多的学校开始利用多媒体设备进行日常教学，解决常态教学工作中存在的方法单一、手段匮乏的问题，并逐渐演变为建设更为智能化的、交互化的数字教室、智慧课堂。  无论传统教室，还是逐渐兴起的多媒体教室、数字教室、未来教室等，都极大的丰富了教学手段，促进了教学方法的能力提升；但存在的问题也显而易见，主要表现为多媒体教学资源集中度不高、教与学资源体系分散、交互教学手段少、缺乏与课堂教学资源的分享、教室及设备设施维护管理困难等一系列问题；此外，现有的多媒体教学手段无法从根本上改变灌输式教学的传统方法和形式，难以有效提升教学质量，并且与学校的教务、资产、教室管理等方面的业务衔接不足，无法融合学校的教学管理和服务工作，造成资金投入大、效能局限性强、业务无法统筹、日常管理和服务困难等一系列问题。