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互动教学系统操作模式的重要性

形成成熟的操作模式是同步课堂的魂。

为了解决教学点薄弱学科教师严重不足，点校教师老龄化，我校经过探索，形成三种教学模式：

1、覆盖式：音乐、美术课全程覆盖，使学生接受良好的艺术教育，主要解决薄弱学科的师资问题。

2、指引式：语文、数学每月一至二次精品课堂，引点校教师教学观念和艺术的提高。

3、提高式：每周例会、校本教研，点校教师与我校同步参与，提高教育技术。

互动教学系统的应用

互动式教学更加尊重学生的主导性，教师应为学生的独立发展创造有利条件，通过正确引导让学生主动爱上学习。通过互动式教学教师和学生可以教学相长，互相学习，探索知识，教师不仅可以深入了解学生的思维，学生也可以学习到老师的思考方式。因此教师应该深入学生中去，和学生平等相处，听取学生的想法。

互动教学系统的优势

引导教学思路　　

教师在课堂上都有自己的教学思路，怎样让学生跟上自己的思路至关重要。学生只有紧跟老师的步伐，才能对知识有更好理解。教学思路就是课堂的进度，好的教学思路能让课堂更加有效，发展更有序。但提出一个好的教学思路是远远不够的，教学思路在于引导学生，学生才是课堂的主体，只有想办法让学生跟上教学思路，才能提高课堂的效率。这对教师来说是一项很有挑战的任务，需要教师充分发挥学生的主体性，了解学生个性，改变传统的教育理念。