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发布时间:2021-11-13 15:19:00 作者:日月星云
互动教学系统——师生互动
师生互动,应该建立在师生间相互理解的基础上。教学过程中,师生互动,看到的是一种多边交往活动,教师提问,学生回答,教师指点,学生思考;学生提问,教师回答;共同探讨问题,互相交流,互相倾听、感悟、期待。这些活动的实质,是师生间相互的沟通,实现这种沟通,理解是基础。有人把理解称为交往沟通的“生态条件”,这是不无道理的,因为人与人之间的沟通,都是在相互理解的基础上实现的。也就是说,心灵交融,才能实现交往沟通。
互动教学系统的特点
同步互动教学是实验教学的***,是实验军校特色培训项目的三项特点之一(另二项分别为思德教育和衔接教学),同步教学是对军旅文化和军校教育优势精华的高度提炼和科学应用。
1、同步教学的基本定义。同步教学是指本科、考研、就业等三项培训,科学融会贯通、合理渗透交叉、周密衔接同步,同时系统计划、同时展开。
2、同步教学的可能性。从内容上看:本科培训的内容就是考研培训的主要内容,考研培训的主要内容多数也是就业培训的重要内容。从时间上看:大学一般只有三年教学时间,每天4学时三年共2800学时;同步教学每天6学时,二年共3600学时。由此可见,内容上有必要性,时间上有保障性。
3、同步教学的现实性。通过多年的实验军校项目试点充分表明,科学严密地组织同步教学,能系统性、规律性地解破高中生升学困惑,能针对性地溶解大学生考研困境,能政策性、保障性地化解毕业生就业困难,将使你本科学习事半功倍、硕研考试胸有成竹、政策就业从容选择!
互动教学系统的应用
互动式教学更加尊重学生的主导性,教师应为学生的独立发展创造有利条件,通过正确引导让学生主动爱上学习。通过互动式教学教师和学生可以教学相长,互相学习,探索知识,教师不仅可以深入了解学生的思维,学生也可以学习到老师的思考方式。因此教师应该深入学生中去,和学生平等相处,听取学生的想法。
互动教学系统——互动的重要性
有效互动教学是调动一切积极因素,专注于促进学生的发展,转变互动和一言堂的状态,引导学生思考,创造以“自主、合作、探究”为主旋律的课堂教学。
教师和学生之间、学生与学生之间、人与物之间能够通过情感互动、行为互动和思维互动,训练学生的思维品质,提高学生的智力能力,发展学生的非智力因素,将学生培养成为“多方面发展的人”。
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