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宁夏初中地理同步教学课程资源推荐货源「日月星云」

发布时间:2021-11-16 20:57:00        作者:日月星云

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视频作者:北京日月星云科技发展有限公司






互动教学系统的应用

1、各级***校、行政学院的领导和老师、学员之间的视频互动会议、互动教学、学术研究等领域;

2、高校各校区、各院系、各部门之间的教学管理,科研学术研究,对外的交流、视频会议,师资培训,安全管理及应急指挥等;

3、教育管理部门与幼儿园间,更加全、灵活地促进教育领导和幼儿园园长、老师之间的教学指导、视频会议、安全监控和应急指挥。



互动教学系统的特点

促进师生关系  

互动式教学重要的意义在于促进了师生关系,如果学生害怕一个教师,那么会对这门学科不感兴趣,师生和睦相处才能促进教学活动的进展。互动式教学要以互相平等为前提,师生平等才不会让学生对老师产生隔阂。要想做到师生平等就要做到相互理解,教师要深入学生中去,像朋友一样,多沟通交流,和学生平等相处,改变传统的高高在上的形象。营造一个轻松愉悦的课堂氛围。课堂之外,生活中教师可以多了解学生的兴趣爱好,发挥每个学生的个性。



互动教学系统的教学方式

互动式教学方法多种多样,也各有特点,教员需要根据教学内容、教学对象特点灵活运用。

精选案例式互动

运用多媒体等手法呈现精选个案,请学员利用已有知识尝试提出解决方案,勘校正误,设置悬念,然后抓住重点、热点作深入分析,然后上升为理论知识。一般程序为案例解说——尝试解决——设置悬念——理论学习——剖析方案。这种方法直观具体,生动形象,环环相扣,对错分明,印象深刻,气氛活跃。缺点是理论性学习不够系统深刻,典型个案选择难度较大,课堂知识容量较小。



互动教学系统介绍

教学实践显示,教学活动中活跃的因素是生生之间、师生间的关系。师生之间、同学之间的友好关系是建立在互相切磋、相互帮助的基础之上的。教学活动中,通过师生、生生、个体与群体的互动,合作学习,真诚沟通。老师的一言一行,甚至一个眼神,一丝微笑,学生都心领神会。而学生的一举一动,甚至面部表情的些许变化,老师也能心明如镜,知之甚深,真可谓心有灵犀一点通。这里的灵犀就是我们的老师在长期的教学活动中,与学生建立起来的相互理解。




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