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互动教学系统具备哪些优势呢？

对学生而言：构建一个双向互动、高度参与的开放性学习环境

对教师而言：构建一个信息化、数据化、“人”性化的信息化与学科融合应用模式

对校长而言：构建一个数字化、常态化的智慧教育发展新场景

系统的特点：

1.身临其境的真实体验感

2.节省培训费用，提高培训效率

3.交互性

4.多人在线学习，突破区域界限

5.支持远程应用及管理

6.可扩展的教学模块

互动教学系统

虚拟现实技术的触角已经涉及高等教育每个学科和各个方面，从技术上来说独具***性，技术潜力巨大，应用前景可观。传统教学观念“传道、授业、解惑”决定教学主要采用课堂讲授法，教学内容、结构、学方法及教学进度都是由教师来决定的，教师是整个教学活动的中心。

该系统的优势在于利于教师组织、监控整个教学活动进程。但教师对学习的主宰导致学生的思维惰性越来越强，学生很少主动思考、提出自己的问题，这种情况的长期持续终导致中国学生普遍缺乏创新思维能力和实际动手能力。虚拟现实技术为传统教学带来翻天覆地的变化。

虚拟现实互动教学系统，就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象，学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。虚拟现实互动教学系统能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。

灵活的各种真实情况。在软件中可以灵活地设置各种参数、模拟条件，就可以自如地模拟真实世界中的各种情况。 设定各种事故及极限运行状态。通过，可以了解真实世界中无法实现的危险性操作，或者临界条件。

虚拟现实互动教学系统是一种新的科学研究手段和教学手段，为各个的学生以及教师提供了教学和研究的一个平台，延展了创新的想象空间，必将在未来的智能化教育领域中取得重大的发展，成为现代教育的基础。

方案***：虚拟互动教学就是利用虚拟技术模拟难以讲解的教学场景，并使之可视化和可参与性，让学员在可视化和参与性下能更好的学习到相关技能。虚拟现实技术可以使枯燥表格、数字和程序，手术，安装流程等变得生动而有趣，另一方面，虚拟实验能将若干知识点串联起来，起到汇总和系统化的作用。提供教学质量，降低教学成本。

虚拟教学具有以下优点：

1、教学内容视觉化

2、学习中的交互性好

3、沉浸感真实感强

怎样上好阅读课

1、互动教学

无论是教孩子认字，或者读一本书，都应该想办法激发孩子的学习兴趣，比如可以和孩子做一些有趣的互动。

2、控制阅读时间

每天教孩子阅读的时间不能太长，建议要在孩子意犹未尽时结束，这样能培养孩子的学习欲。

3、阅读要持之以恒

每天把要学习的内容准备好，持续不断的练习，如果断断续续会影响学习效果。持之以恒的学习能使孩子的自信和快乐与日俱增。

4、选择适合的书籍

孩子在不同的年龄会喜欢不同题材的书，而且阅读能力也有所差异，比如3岁之前的孩子喜欢看颜色艳丽，形象逼真的动物或物品的图画书，3-6岁的小朋友则喜欢童话故事或与日常生活有关的图画书。的《优能阅读》课程，根据幼儿的喜欢设置了多个级别，涵盖故事、儿歌、古诗等多种内容，结合生动有趣、操作简单的电子课件，真正实现老师轻松教，孩子快乐学，是非常适合幼儿园使用的特色课程。

以上内容由为您提供，希望对有需要的朋友能有所帮助！

互动教学系统意义

在课堂上，教师利用电子白板、平板电脑和互动桌构建互动教学、个性化学习和小组协作学习。他们注重为每一个学生打好坚实的基础，系统地培养每个学生的学科思维能力，并在数字课堂环境中利用小组合作平台整合教学资源，帮助学生开拓思维，使课堂变得更有效。体现了教学手段的现代化，教师的精英素质，教学方法的多样化，情境教学活动。国内外桌椅设计现状：实验教学课程资源公司是学生在校时间长的教学设施，是课堂环境的重要组成部分。合理的教室桌椅设计可以促进学生形成良好的课堂行为习惯，对提高课堂效率具有积极意义。

国内外许多学者对实验教学课程资源公司设计进行了大量的研究，探索了新的教育模式。新形式的桌椅。实验教学课程资源公司在任何国家的初中教室中，同龄儿童的身高差异很大，高达200毫米，但学校的桌椅设施不能适应这种变化，这种差异对桌椅的设计和人体工程学的应用提出了新的挑战。对儿童桌椅使用中存在的问题进行了分析研究，提出了一种矫正儿童坐姿的桌椅设计方法。目前，国内外的桌椅设计研究成果丰富。大量文献对桌椅的改进设计进行了深入研究。从人机工程学、心理学和系统设计的角度，对桌椅的功能性、舒适性、环保性和色彩造型提出了新的设计方案。目前，有一些桌椅的创新研究成果，如具有健身功能的桌椅、更舒适的人体工学桌椅、易于自由移动的桌椅。然而，在信息化、多样化、个性化、灵活性的新教学环境中，传统的实验教学课程资源公司设计仍然不能满足需求。面向未来的智能化集成学习平台设计已成为一个新的方向。