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发布时间:2021-11-20 08:51:00 作者:日月星云





互动教学系统的特点
● 真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮助教程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习;以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式,使每个小组成员充分参与,真正做到小组合作学习。
● 人性化设计学习界面简洁美观,学习导航菜单随学习进度动态变化,教师界面操作分类合理。
互动教学系统的特点有哪些?
双向互动
通过学生反馈器与教师进行双向互动,借助挑人、评价、展示等功能促进师生、生生之间深度交流。
即时反馈
借助信息化快速收集、分析课堂上的学习数据,以视觉化图表'看见'学生的思考。
有效便捷
从教学者的角度思考操作流程,降低教师信息化素养负担,成为信息化融合教学实践之路上的好帮手。
在使用互动教学系统时需要注意哪些点?
1、设备的优化与网络保障。要使此项工作稳步实施,主管部门要努力实现同步课堂教学的硬件提升,只有在硬件中得到切实保障的情况下,才能使同步课堂形成实实在在的常规化,才能使评价体系落到实处。
2、正确处理同步教学模式与传统教学模式的融合。一方面,学校学应该吸取同步课堂教学模式的优势,注意信息技术与课程的整合,进一步挖掘自身潜力;另一方面,同步课堂教学模式应该从传统教学模式中得到成长的养分,促使自身的良性发展,进一步提高教学质量,完善管理体系。这就要求教师在教学实践中处理好共存与互补的关系。
主题探讨式互动
主题是互动教学的“导火线”,围绕主题展开教学双方互动,有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题—— 提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找——归纳总结。这种方法主题明确,条理清楚,探讨深入,能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大,学员所提问题的深度和广度具有不可控制性,往往会影响教学进程。
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