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发布时间:2021-11-21 09:06:00 作者:日月星云
使用互动教学系统应注意的问题有哪些?
制订规范的操作流程是同步课堂的保障。
开学初,由双方协商排好课表,课前由主讲教师根据双方兼顾的原则,结合实际制定完成《同步课堂双向备课卡》,也就是教学设计,并提天传于教学点助教老师。课中,助教根据本地实际配合辅助主讲教师完成纪律维护、点拨提醒、指挥小组等活动,并实时记载本地教学情况,教学反馈,教学效果后传回主讲教师,以便主讲教师掌握教学情况。课后通过作业批改助教老师自己了解知识的掌握情况。
互动教学系统的应用
互动式教学更加尊重学生的主导性,教师应为学生的独立发展创造有利条件,通过正确引导让学生主动爱上学习。通过互动式教学教师和学生可以教学相长,互相学习,探索知识,教师不仅可以深入了解学生的思维,学生也可以学习到老师的思考方式。因此教师应该深入学生中去,和学生平等相处,听取学生的想法。
互动教学系统的特殊介绍
◆ 系统具有强大的交互功能,实时共享文档、白板、网页、应用程序、多媒体教学课件等,并在被授权后远程控制对方的桌面。
◆ 服务器分布式级联、网络带宽均衡技术解决由于南'电信'、北'网通'、CERNET三者互通不好造成的网络课堂效果不好的问题。
◆ 自适应层次的多播系统技术,使得对总校到分校之间不会产生网络堵塞现象。
◆ 与目前流行的教学管理系统有效结合,使课程定制、用户管理轻松实现。
互动教学系统作用
互动教学是一种特殊的课内人际交往活动,师生互动是指师生之间在课内发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用与影响,也就是师生之间相互作用和影响的过程。
互动教学具有其独有的优势,它通过教师与学生的双向交流,充分调动双方的积极性和能动性,从而活跃课堂气氛,使那些被压抑在潜意识中的能量释放出来,从而实现教与学两方面的效益。而要达到这种教学效果无疑传统的课堂教学是途径。
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