宁夏高中地理3D教学系统软件产品介绍「日月星云」

互动教学系统的——教学方式介绍

多维思辨式互动

把现有定论和解决问题的经验方法提供给学员，让学员指出优劣加以完善，还可以有意设置正反两方，在争论中寻找结果。一般方法为解说原理——分析优劣——发展理论。这种方法课堂气氛热烈，分析问题深刻，自由度较大，但要求教员必须充分掌握学员基础知识和理论水平，并对新情况、新问题、新思路具有较高的分析把握能力。

互动教学系统的应用

1、各级***校、行政学院的领导和老师、学员之间的视频互动会议、互动教学、学术研究等领域；

2、高校各校区、各院系、各部门之间的教学管理，科研学术研究，对外的交流、视频会议，师资培训，安全管理及应急指挥等；

3、教育管理部门与幼儿园间，更加全、灵活地促进教育领导和幼儿园园长、老师之间的教学指导、视频会议、安全监控和应急指挥。

互动教学系统的特殊介绍

◆ 系统具有强大的交互功能，实时共享文档、白板、网页、应用程序、多媒体教学课件等，并在被授权后远程控制对方的桌面。

◆ 服务器分布式级联、网络带宽均衡技术解决由于南'电信'、北'网通'、CERNET三者互通不好造成的网络课堂效果不好的问题。

◆ 自适应层次的多播系统技术，使得对总校到分校之间不会产生网络堵塞现象。

◆ 与目前流行的教学管理系统有效结合，使课程定制、用户管理轻松实现。

互动教学系统意义

在课堂上，教师利用电子白板、平板电脑和互动桌构建互动教学、个性化学习和小组协作学习。他们注重为每一个学生打好坚实的基础，系统地培养每个学生的学科思维能力，并在数字课堂环境中利用小组合作平台整合教学资源，帮助学生开拓思维，使课堂变得更有效。体现了教学手段的现代化，教师的精英素质，教学方法的多样化，情境教学活动。国内外桌椅设计现状：高中地理3D教学系统软件是学生在校时间长的教学设施，是课堂环境的重要组成部分。合理的教室桌椅设计可以促进学生形成良好的课堂行为习惯，对提高课堂效率具有积极意义。

国内外许多学者对高中地理3D教学系统软件设计进行了大量的研究，探索了新的教育模式。新形式的桌椅。高中地理3D教学系统软件在任何国家的初中教室中，同龄儿童的身高差异很大，高达200毫米，但学校的桌椅设施不能适应这种变化，这种差异对桌椅的设计和人体工程学的应用提出了新的挑战。对儿童桌椅使用中存在的问题进行了分析研究，提出了一种矫正儿童坐姿的桌椅设计方法。目前，国内外的桌椅设计研究成果丰富。大量文献对桌椅的改进设计进行了深入研究。从人机工程学、心理学和系统设计的角度，对桌椅的功能性、舒适性、环保性和色彩造型提出了新的设计方案。目前，有一些桌椅的创新研究成果，如具有健身功能的桌椅、更舒适的人体工学桌椅、易于自由移动的桌椅。然而，在信息化、多样化、个性化、灵活性的新教学环境中，传统的高中地理3D教学系统软件设计仍然不能满足需求。面向未来的智能化集成学习平台设计已成为一个新的方向。