信阳初中地理辅助教学系统公司来电咨询「日月星云」

北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》介绍

1.   点：是国内外首例将3D技术与学科教学深度融合的辅助教学产品，填补了国内外该领域的一个空白。具有自主知识产权，已通过第三方机构检测。

2.   ***性：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、3DMax、Photoshop等***技术。

3.   系统性：小学科学VR/3D互动教学系统严格依据课标设计，与现行教材配套。课程内容涵盖了小学科学（一~六年级）学科课程涉及的物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域，12册书、40章、292节所包涵的所有知识点。

互动教学系统

虚拟现实技术的触角已经涉及高等教育每个学科和各个方面，从技术上来说独具***性，技术潜力巨大，应用前景可观。传统教学观念“传道、授业、解惑”决定教学主要采用课堂讲授法，教学内容、结构、学方法及教学进度都是由教师来决定的，教师是整个教学活动的中心。

该系统的优势在于利于教师组织、监控整个教学活动进程。但教师对学习的主宰导致学生的思维惰性越来越强，学生很少主动思考、提出自己的问题，这种情况的长期持续终导致中国学生普遍缺乏创新思维能力和实际动手能力。虚拟现实技术为传统教学带来翻天覆地的变化。

虚拟现实互动教学系统，就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象，学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。虚拟现实互动教学系统能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。

灵活的各种真实情况。在软件中可以灵活地设置各种参数、模拟条件，就可以自如地模拟真实世界中的各种情况。 设定各种事故及极限运行状态。通过，可以了解真实世界中无法实现的危险性操作，或者临界条件。

虚拟现实互动教学系统是一种新的科学研究手段和教学手段，为各个的学生以及教师提供了教学和研究的一个平台，延展了创新的想象空间，必将在未来的智能化教育领域中取得重大的发展，成为现代教育的基础。

方案***：虚拟互动教学就是利用虚拟技术模拟难以讲解的教学场景，并使之可视化和可参与性，让学员在可视化和参与性下能更好的学习到相关技能。虚拟现实技术可以使枯燥表格、数字和程序，手术，安装流程等变得生动而有趣，另一方面，虚拟实验能将若干知识点串联起来，起到汇总和系统化的作用。提供教学质量，降低教学成本。

虚拟教学具有以下优点：

1、教学内容视觉化

2、学习中的交互性好

3、沉浸感真实感强

在使用互动教学系统时需要注意哪些点？

1、设备的优化与网络保障。要使此项工作稳步实施，主管部门要努力实现同步课堂教学的硬件提升，只有在硬件中得到切实保障的情况下，才能使同步课堂形成实实在在的常规化，才能使评价体系落到实处。

2、正确处理同步教学模式与传统教学模式的融合。一方面，学校学应该吸取同步课堂教学模式的优势，注意信息技术与课程的整合，进一步挖掘自身潜力；另一方面，同步课堂教学模式应该从传统教学模式中得到成长的养分，促使自身的良性发展，进一步提高教学质量，完善管理体系。这就要求教师在教学实践中处理好共存与互补的关系。